新闻报报看，见牙不见眼

昨天早上上阅读课，我让阿玮（他那个子和架势不就一个大力士吗？）搬了小桌椅放在班上前面。小瓜的表情似乎“有招”的样子。

没什么啦，我们来“新闻报报看”。我先把故事讲说一遍，然后央他们将故事当新闻来读，读的时候要不时抬起头来看看前面。

阿沦第一个自告奋勇上场了。他的头好像啄木鸟在工作一般，不停地向大家“敬礼”，小瓜们都笑翻了。

阿玮是搞笑高手，一屁股坐上去就眯着眼说：“大家好，我是阿玮，现在我来报告新闻。”哈哈，开场白还蛮不错的。阿玮的阅读离抑扬顿挫很近了，可能过于投入和紧张，有几处稍有停顿。

然后我找到一个爆笑点，故事里有“笑到见牙不见眼”，我写在白板上，问他们是什么意思。有的说笑的时候，看见牙齿看不见眼睛，我说是的，但是真正的意思呢？紫芯举手回答说是笑得很开心。

我也开心了。引导就是催化，学生能在思索之下说出答案，就算是不正确的，也是一种学习，更何况他们一直都有不俗的表现。接着我让他们比赛表演“见牙不见眼的笑脸”。

不消说，四个“参赛者”竭尽所能地演出，足足让我和其他的小瓜“high”起来了。我在他们比赛前让他们想象一下－－阿玮被挂在大树上，使劲晃动着大个子的样子，被你看不见会笑成怎样？

结果他们真的爆笑了，有的甚至笑到顿足或蹲下去的。我们又开开心心地上了一堂课。就算给他们一点功课，还不是欢欢喜喜地接受下来吗？