2013年6月30日星期日

新闻报报看,见牙不见眼


昨天早上上阅读课,我让阿玮(他那个子和架势不就一个大力士吗?)搬了小桌椅放在班上前面。小瓜的表情似乎“有招”的样子。

没什么啦,我们来“新闻报报看”。我先把故事讲说一遍,然后央他们将故事当新闻来读,读的时候要不时抬起头来看看前面。

阿沦第一个自告奋勇上场了。他的头好像啄木鸟在工作一般,不停地向大家“敬礼”,小瓜们都笑翻了。

阿玮是搞笑高手,一屁股坐上去就眯着眼说:“大家好,我是阿玮,现在我来报告新闻。”哈哈,开场白还蛮不错的。阿玮的阅读离抑扬顿挫很近了,可能过于投入和紧张,有几处稍有停顿。

然后我找到一个爆笑点,故事里有“笑到见牙不见眼”,我写在白板上,问他们是什么意思。有的说笑的时候,看见牙齿看不见眼睛,我说是的,但是真正的意思呢?紫芯举手回答说是笑得很开心。

我也开心了。引导就是催化,学生能在思索之下说出答案,就算是不正确的,也是一种学习,更何况他们一直都有不俗的表现。接着我让他们比赛表演“见牙不见眼的笑脸”。

不消说,四个“参赛者”竭尽所能地演出,足足让我和其他的小瓜“high”起来了。我在他们比赛前让他们想象一下--阿玮被挂在大树上,使劲晃动着大个子的样子,被你看不见会笑成怎样?

结果他们真的爆笑了,有的甚至笑到顿足或蹲下去的。我们又开开心心地上了一堂课。就算给他们一点功课,还不是欢欢喜喜地接受下来吗?

2013年6月27日星期四

画上一棵金苹果树



很少人会喜欢一成不变的。

那天我在白板上画了一棵没有叶子的大树,树上挂着九个苹果。小瓜的眼睛雪亮起来,问我想干什么(哈哈,好像我准备做坏事一般)。我说这是一棵金苹果树啦。然后我把九个生字写在苹果上,让他们试读。我给他们两分钟自习,然后要他们在簿子上依样画葫芦,看看能不能把全部的生字填上去,还说谁的表现好的就可以给苹果树画上绿叶,然后上色。

阿杰平日学习较被动,这一回竟然全部填满了,而且没有一个错字。有点意外,却也是意外的收获。小瓜们特别专注,表现优异,原来镀了金字的苹果是那么有魅力的。

偶尔花点心思,改变一下教学法,让它活泼有趣些,看来是很有必要的。

星期二有早市,我得去买几个苹果,分给小瓜吃,让他们乐一乐,顺便哄他们说这是金苹果树摘下来的。哈哈!




下面是小瓜用心灌溉的成果:




            很皮的楷沦写/画的,他最喜欢画画了 





            可爱的小瞳的作业,树边还有鱼塘呢! 

2013年6月16日星期日

惦念






               很久以前
               父亲是大树
               总是挺拔着自己,张望所有可能的风雨
               母亲是叶片
               把爱意藏至枯萎

               多年以后
               树倒了,叶子护着春泥去了
               外头的阳光
               才如斯肆意地针刺
               人子的每一寸
               肌肤




后记:

今天是父亲节,我没能庆祝,也超惦念永久远航了的双亲。向来十分喜爱看大树,因此以树为轴,特别写下了这首小诗,献给爸爸妈妈。

2013年6月9日星期日

那块快要掉落的玻璃窗片



最靠近办公室门的那一扇窗,窗框的某个夹口大了,每一次开窗都得小心翼翼捉住玻璃片,要谁一不留神就会让它滑下,最终不免当啷破碎。可一天天过去,那玻璃窗片依然卡在那里,常常是几乎外露的样子,看起来很不舒服,也担心会伤到人。

直到有一天,我觉得不该任由它这样下去了。心想着有什么办法能让它不“险象环生”呢?而且还要最简单的。终于让我想出来了,拿了一张纸折了几回,塞进去。嘿,恰好紧紧的,窗片服服帖帖地躺在那里了,也除去了我胆战心惊的担忧。

有些事情,本来就不难解决。只是习惯了耽搁,把它晾在一边,以为就可以视而不见,可问题照旧存在,倒不如花点时间和心思,问题往往就能迎刃而解了。

2013年6月2日星期日

一只马





吃完早点返回宿舍时,看见伊玛站在课室长廊外站着,一副无聊的样子。

一问之下,才晓得伊玛是陪兄姐到校补习。天,三四个小时的光景,他该如何自处?

那你吃了早餐没有,我问。伊玛直摇首,并告诉我双亲准备朝圣去了。还好,曾经濒临离异的家庭,终又驶回原先的轨道。

一只马,老师带你去点东西吧!我喜欢唤他一只马,因为前两年的幼儿班总见他活蹦乱跳的,似乎有点野性难驯。今年升上一年级后,他变得乖巧多了。或许因为妈妈到外地工作,他少了撒娇的依傍,不得不学习照顾自己。

伊玛忸怩了一阵,最后还是肯随我去附近的“瓦笼”(warong,卖吃的小摊位)吃早点。他从裤袋里掏出几张纸钞,腼腆地表示他有钱呢。

嘿,收下吧,老师请客。

到了小摊位,我拿起一包椰浆饭,让他快吃。再问他要喝什么,一只马说白开水好了。我却帮他叫了杯热奶茶,并吩咐摊主放上几块碎冰。然后我到隔壁的蛋糕店,买了几个面包,放在他的前面,吩咐他带着吃。

一只马原本乌亮圆大的眼睛望着我,脸上绽放羞涩的微笑。这个班上硕果仅存的小男生,长得挺俊的。平日喜欢帮我拿书提公事包。偶尔我背肌酸疼,嚷他帮我按捏几下,他也是喜滋滋地帮忙。最欣慰的是,我的数学课,他很上心,进度也跟得上。

我心疼一只马,尤其获知他父亲患病、母亲一度极可能离开他们时,总觉得这个家庭将来的日子会很难。

我做的,不过是传递一丝温暖。一只马没拒绝我的善意,我也就能够开心好一阵子了。

关怀,其实从小处即可办到,一点也不难啊!


后记:为什么不是一匹马呢?因为他的名字叫快了酷似一只马。相片里有一只马的身影呢!