2013年7月16日星期二

教学笔记《你快乐,所以我快乐》






今天我们来听听一首歌。
“大象长长的鼻子正昂扬,全世界都激起了希望,孔雀..................”
放完乐曲后,我让同学们猜一猜这首歌的歌名。
呵呵,他们才二年级,怎么猜也猜不出来。
“那歌里写的是什么地方呢?”
动物园啊。嘿,总算有人给猜对了。

我在白板上写上“快乐天堂”四个大字,还绘上一只河马。
麦莎拉举手说:“老师,你画的河马很cute!”
“是吗,你们比它更cute100倍呢!”
顿时又是一阵哄堂大笑。这群小瓜,就是喜欢被称赞。其实,谁不喜欢呢?

我稍稍给小瓜讲解了这首歌写的是什么,以及为何取名叫快乐天堂。
“告诉我,现在的你们--快乐吗?”
我让他们以双手的指头数量表示快乐指数,10根代表快乐得不得了!
结果都是6,7,8,9的,也有的晃动的十根手指,还一闪一闪亮晶晶地哼着。
唯独阿玮升起一根食指,神神秘秘地笑着。
“阿玮,你不快乐吗?”我知道他有戏,只是故意如此问道。
“哈哈,我是一级棒快乐!”
这小鬼,就喜欢与众不同。

“既然你们那么快乐,那就写写快乐吧!”
我让小瓜以快乐一词造句,他们七嘴八舌地回应着。
接着我转身在白板上写着“快乐是--”。
“你们说说看,快乐是什么?”
小瓜你看我我看他,一时答不上话来了。
我总得举一些例句引导他们啊。
“快乐是烟霾不见了,太阳出来了!”
“快乐是心里想要的东西,突然在眼前出现。”
我刚说完两个句子,小瞳就举手了。
“快乐是每天有吃不完的东西!”她说着。我倒,她可答应我要减肥的呀!

小瓜陆续给了回应。我一一笑纳,还说你们快乐,所以我也快乐。
课堂结束前,我问他们可不可以在簿子上画一画你们快乐的样子,然后写上两三个句子啊?
“可以!”大伙儿喊着回答我。

你道鬼马的阿玮说了啥?
--没问题。
是的,没问题。
只要给小瓜营造一个轻松、有趣的学习气氛,做点作业对他们来说,不一定会是苦差。


后话:

小瓜造的句子,令我感到意外。
1. 快乐是很美好的一件事。
2. 以前的小孩很可怜,要做很多事;现在的小孩什么都不必做,真快乐啊!
3 .快乐是当我走进KFC 的时候,看见鸡腿在向我微笑。

等小瓜把课业交上来,再选些上传上来吧!我倒是很期待他们快乐的图画。


阿玮的画,有对白,而且很切题。

紫芯的自画像,看起来真的蛮快乐的

哈丽莎说她是个快乐女生。她的衣服那么漂亮,怎能不快乐啊?
 
哈丽莎的字体很清秀,人也是噢。
 

楷沦的画很卡通。问他怎么脸上会有两只蜗牛,他说漫画不都这么画吗?哈哈!
 
楷沦抄写和造的句子。我问他哪一句最好,他说是那句快乐是要天天微笑,我也笑了。
 
 
总算把小瓜的字画上传上来了。我从不怀疑孩子的能力,虽然才二年级,但他们的表现让我“惊艳”。你说呢?
 

2 条评论:

普普 说...

没有人说“快乐是不必做功课”吗?

不过在这“快乐天堂”学习,做功课也一定很快乐。

林阳 说...

我上一轮带的小瓜,六年内几乎没投诉过我给的功课太多。

现在这一班带了一年半了,还不曾对我给的功课发过怨言。有时他们没完成,或忘了做,我给他们时间做,还问他们给个三两天够不够,他们有的还会不好意思连说够了够了。