教学笔记《你快乐，所以我快乐》

今天我们来听听一首歌。
“大象长长的鼻子正昂扬，全世界都激起了希望，孔雀..................”
放完乐曲后，我让同学们猜一猜这首歌的歌名。
呵呵，他们才二年级，怎么猜也猜不出来。
“那歌里写的是什么地方呢？”
动物园啊。嘿，总算有人给猜对了。

我在白板上写上“快乐天堂”四个大字，还绘上一只河马。
麦莎拉举手说：“老师，你画的河马很cute!”
“是吗，你们比它更cute１００倍呢！”
顿时又是一阵哄堂大笑。这群小瓜，就是喜欢被称赞。其实，谁不喜欢呢？

我稍稍给小瓜讲解了这首歌写的是什么，以及为何取名叫快乐天堂。
“告诉我，现在的你们－－快乐吗？”
我让他们以双手的指头数量表示快乐指数，１０根代表快乐得不得了！
结果都是6,7,8,9的，也有的晃动的十根手指，还一闪一闪亮晶晶地哼着。
唯独阿玮升起一根食指，神神秘秘地笑着。
“阿玮，你不快乐吗？”我知道他有戏，只是故意如此问道。
“哈哈，我是一级棒快乐！”
这小鬼，就喜欢与众不同。

“既然你们那么快乐，那就写写快乐吧！”
我让小瓜以快乐一词造句，他们七嘴八舌地回应着。
接着我转身在白板上写着“快乐是－－”。
“你们说说看，快乐是什么？”
小瓜你看我我看他，一时答不上话来了。
我总得举一些例句引导他们啊。
“快乐是烟霾不见了，太阳出来了！”
“快乐是心里想要的东西，突然在眼前出现。”
我刚说完两个句子，小瞳就举手了。
“快乐是每天有吃不完的东西！”她说着。我倒，她可答应我要减肥的呀！

小瓜陆续给了回应。我一一笑纳，还说你们快乐，所以我也快乐。
课堂结束前，我问他们可不可以在簿子上画一画你们快乐的样子，然后写上两三个句子啊？
“可以！”大伙儿喊着回答我。

你道鬼马的阿玮说了啥？
－－没问题。
是的，没问题。
只要给小瓜营造一个轻松、有趣的学习气氛，做点作业对他们来说，不一定会是苦差。


后话：

小瓜造的句子，令我感到意外。
1. 快乐是很美好的一件事。
2. 以前的小孩很可怜，要做很多事；现在的小孩什么都不必做，真快乐啊！
3 .快乐是当我走进KFC 的时候，看见鸡腿在向我微笑。

等小瓜把课业交上来，再选些上传上来吧！我倒是很期待他们快乐的图画。

阿玮的画，有对白，而且很切题。

紫芯的自画像，看起来真的蛮快乐的

哈丽莎说她是个快乐女生。她的衣服那么漂亮，怎能不快乐啊？

 

哈丽莎的字体很清秀，人也是噢。

 

楷沦的画很卡通。问他怎么脸上会有两只蜗牛，他说漫画不都这么画吗？哈哈！

 

楷沦抄写和造的句子。我问他哪一句最好，他说是那句快乐是要天天微笑，我也笑了。

 

 

总算把小瓜的字画上传上来了。我从不怀疑孩子的能力，虽然才二年级，但他们的表现让我“惊艳”。你说呢？