2011年10月29日星期六

水浸曼谷

洪水浸泡着东方威尼斯,淹到那里,无奈就涨到那里。薄薄的几页报纸,沉积厚厚的烦忧。许我祈祷,水难舍曼谷隐逸,让湄南河不再号泣。
 逃离,这一座水乡。防洪堤演绎脆弱的挣扎,一座城在浮动,在呜咽,在困斗。曼谷的心脏跳动着不规律,谁来拯救胸口的痛。人们,唯有争相逃离。
 
 
 
我看见,洪水用残虐占领一条街,占领一个社区,占领一座城隅。我听见,民间在怨叹,湄南在喊冤,老天在哭号。我深信,创伤过后,智慧将亮起心灯。



同心协力,叠起一个希望。无惧大水的宣战,我们的家园我们的城市,绝不能失守。在最艰苦的时刻,我们竭尽所有的力量,等待洪水缩退,迎来最灿亮的阳光。 


后记:这些天看曼谷大水灾的新闻,怵目惊心。但愿天从人愿,大水速速撤离灾区..........
          

2011年10月28日星期五

我不再是孩子王了


在抬头即能望见安顺斜塔的那两年, 我感觉自己是个孩子王。每天带着欢悦的心情进班上课,给孩子说书讲课,偶尔带领他们闯入童诗的世界,写一两首漾着童趣的诗。教篮球的时候,数十个小男孩任我指挥,个个挥汗如雨,我未曾在他们身上觅着敷衍了事。

更早的那四年,我在天空超常空旷的砂州经常一路沙尘到校工作和协助教球。我用心地把书教好,还下乡去看望孩子,了解他们在家的生活情况。我的学生习惯了顶着大太阳在胡椒园里工作,我一直为他们从不发一句怨言而感动。由于习惯了吃苦,所以他们练起球来都很拼,也很勤奋向学。纯朴的个性造成可塑性高,我总能瞧见他们的进步。那时,我是孩子们心中的王。他们带我去河溪游泳捉鱼,家里榴莲和红毛丹熟了都想着送给我吃。我带上几个孩子到镇上小住时,有的给我说了高兴得想哭的那么一句话。

后来我申请回老乡执教。我曾带领球队建立辉煌,在教学上不曾懈怠,也教出了一些成绩。但这一切似乎被认定是理所当然的。后来我在被逼的情况下当上了副校长,教学校务两边忙,也没有津贴,还要夹在校长和老师之间,对向来不喜欢行政工作的我简直是苦差啊!

我渐渐察觉之前滚烫的那把热血冷却了。有的上司的办学理念和方针跟我想的背道而驰,我甚至还得面临诬告的情境。这状况真是苦不堪言,当然也累倦到忘了我曾经是个孩子王。校长一般都喜欢充当好人,所以我只好扮演黑脸的角色。或许是这样,自己跟学生的距离越拉越远了。

我们这里虽然也是乡下,不过现今的孩子似乎不那么容易受教了。我花了六年的时间,也没能让某个学生少看电视和有礼貌一点。有个女学生天天哭着不来上课,我成了代罪羔羊,因为她说怕被我打。我想带某个男同学到宿舍辅导,他不肯,还迸出我宿舍有鬼的原因。另外有个学生自己跌倒受伤,竟然可以嫁祸于我,结果我必须面对其亲戚放言会对我不利的威胁。

其实,我并不在乎“孩子王”这个称号。就现实情况来讲,也许“病猫”更适合我吧。毕竟我的干劲比过往逊色了,虽然教学经验和待人处世相对纯熟了些。退下了“副校长”这个岗位之后,我只想要把书教好,以及让学生上音乐课时畅快地唱歌。

我不再是孩子王了。这没什么,重要的是我将继续做好教师的本份。

2011年10月18日星期二

对着一座城市发情

一座城就近在眼前,几乎能够触手可及。
一伸手,距离照旧距离。
夜里多梦,常是荒诞、诡异拼凑上演。醒来,床依旧舖满温暖,但灵魂是枯槁的,忧虑挟着夜风,在窗叶流连游走。

一场雨就淋漓酣畅,暴雷狠敲滚烫的恨意。
而我的人生,欠缺这般的轰轰烈烈。
低调,几近龟缩的隐匿。对着一座城市发情,却走不出荒村的苍凉。


原来,抛弃了追逐,躲躲闪闪的苟且,更是一种折磨。

2011年10月8日星期六

那些匿藏在瓜拉窝的小精灵(童诗专辑)



源起:

某日让学生把堆积如山的书物从办公室搬回宿舍,放在门前桌上,也没怎么去理。顽皮的风儿偶尔会偷偷掀翻书页,也不晓得贪图着什么。一个下午我从外头喝完下午茶回来,见一册子掉落在地,一看,原来是多年以前,自己费了一把劲儿弄的童诗专辑。

记忆也就拉远了,回放到我参加的一个激励生活营。朋友邀请我当辅导员,并在一个空档时间央我主持一个活动。我向来对应考的讲座颇感冒的,那时正好看见友人有一本关于童诗的书,读着读着竟然读出了趣味和灵感。遂决定给参加的小学生来个童诗飨宴,看看能不能催谷一下孩子的想象力和创意。

我讲得很开心、也很放,坐在我前面的学生自然笑声不绝。结束后,朋友竖起拇指大赞一番。我说若没有成果,这个讲座不能算成功,唯一可取的是学生可以暂时忘掉UPSR的压力。

隔天我还在怀疑会否有诗作交上来,结果反应是出乎意料的热烈。写得好不好是另外一回事,我为孩童们勇于尝试而折服。后来我整理一番后把诗作念给他们听,还一一点评。

我们活动的营地,叫Kuala Woh,是座靠近打巴的森林公园。我把学生的“作品”带了回来,想想就这样丢掉有点可惜,于是就用电脑打字弄成了小册子,自己珍藏着。想想总该给它取个动听的名字,脑海里马上浮现出小精灵的字眼,毫不迟疑地在封面上打上了《那些匿藏在瓜拉窝的小精灵》。


诗歌:

1     晒国旗    林国良


我洗了“国旗”
晒在太阳下
给女孩子看到
笑一笑



2  失败的小孩     吴文志


一个伤心的小孩
愁眉苦脸的坐在地上
听老师讲诗
老师一直说他很爱睡

但他不是
无精打采
是因为失败感到伤心




3 厕所   吴文志


就是你
这个臭小子
小了尿尿不冲水
臭得要命
害我的名声
恶名昭彰




4 河   集体创作


一条川流不息的水路
每天,有一群天真活泼的鱼儿
在他的胸膛
恣意地游着

唉,河无可奈何
只好任他们摆布了




5 风   李淑冰



窗口一开
风大哥马上扑进巴士
跟我做游戏
烦恼已经随风而去

忽然
云姐姐哭了
我把窗口一关
风哥哥就不再理我了

6 蚊子   谢诗盈


就是他,讨厌死了
每天晚上
总是带着一支利剑
狠狠地
插在我雪白的皮肤
害得我啊
都快要贫血了



感思:

学生们还是第一次接触到童诗,虽然谈不上什么书写技巧,但可贵的是语句中保有童真和童趣。腼腆、伤心、恼怒、冤屈的情绪都很自然地流露,语境或不浓烈娴熟,但往往平实的情感,更能打动人心。