教学笔记《假如有星期八》

今天又把琴盘搬到课室里去了。
就为了一个“蜗”字。
嘿，好久没唱歌了，要不要唱唱一首有趣的歌？
结果小瓜当然是坐不住了，个个跃跃欲试。
行，先猜猜一个字。一条小虫快要爬进嘴里边去了。
小瓜猜呀猜，最后还是给猜出来了。
我先让他们哼着前奏，deng deng deng deng ,deng deng deng deng, deng leng　deng deng deng deng…………
不消说，喜欢歌乐的他们，很快就学会了《蜗牛与黄鹂鸟》。我还给他们配上舞蹈动作，简直快闹翻天了。
然后我让他们表演学蜗牛爬，学袋鼠跳，学狗吠，学蝴蝶飞。这些哪须学呀，他们都演得惟肖惟妙。
接着就让他们填写表格－－作者早上、下午、黄昏想做的事。结果很快就填满了。连伟安都能说出5/6件作者早上要跟弟妹做的事，我能不开心吗？
有个学生在他出来时说他可能连一件都说不出来。我说千万别看低别人，不然就很像那只黄鹂鸟了。
最搞笑的是读到文中第二段时，我用山歌把它唱出来了－－嘿…….我想看书就看书咧，我想练舞就练舞咧，我想打鼓就打鼓咧，多么快乐又自在耶～～我让学生在每句歌词后以“嘿了了罗”做回应,顷刻间山歌荡满课室间。
最后就让他们发表意见，为什么作者希望能有星期八呢？
Oh No，真的想让他们不说话也不行了。

红黄蓝三国大演义－－侧记我校２０１３年运动会

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　准备好了没？要出发了

　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　红旗飘飘，我们向前迈进啦！

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　开步向前走，奋进不回头！

我们的心愿和蓝天一样高！

在这美好的日子，能不绽放最灿烂的笑容吗？

我们是等待挂在小主人身上的荣誉！

 

我是最佳MC,　提供最佳音响和播报服务！

 

哈，前面有座金山，我们能不奋勇快跑吗？

 

小弟弟小妹妹，别让球儿溜走了啦！

 

魔轮快跑快快跑，千万别转弯抹角哪！

嘿，俺“张飞”在此，一将当关，万夫难敌啊！

哎呀，要能做到滴水不漏那就太棒了！

 啊啊啊啊我等待，左等右等你不来！

 

 

站上奖台，宛如踩在云端上啊！

今早，一个阳光灿烂的日子，我们急切地迎来了年度的运动会。校长一周不在校，也不晓得会不会担心老师和职员们会不会把筹备工作搞乱了。哈哈，就让他挂虑去吧，我们按部就班行事就是了。

运动会当然是很好玩的一件事。小瓜一个个卯足全力，又跑又跳又丢的，哪能不快乐？老师们都累坏了，却在运动会顺畅进行圆满结束后感到无限欣慰。家长们呢？比孩子或孙子还要紧张，恨不得能代替他们上阵呢！郑老师还搞个吃吃喝喝的买卖会，我们就像在party一样地开心。

比赛过程算是蛮紧张的，像三国演义那么扣人心弦。三方你追我逐，奋战到最后一刻。胜了，欢腾到咿咿呀呀地叫，输了，也当是汲取一次宝贵的经历。输赢算什么？最重要的是这个运动盛宴烙下的美好回忆。

运动会结束后，草场上的彩旗在午后的风起时仍旧飘啊飘的，似乎在眷恋着晨早的那一阵热闹。小小的学校，大大的欢笑，拥有过这么一个片刻，我们真的无比幸福了！ （完）

更多的图片请浏览我校（新邦智嘉华小）的面书网页：

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附录运动会的成绩：

全场总冠军：　黄队　　　　　亚军：　红队　　　　　　季军：　蓝队

最佳男运动员：　　　木尼斯（蓝）

最佳女运动员：　　　也玛（黄）

最有潜能运动员：　  木达锦（蓝）

最后感言：　 咦，这是一间华小的运动会吗？怎么不见华裔学生的名字呢？呵呵，这就是我校的特色了。正如木达锦的名字那般，不打紧啦，今年在个人重要奖项虽然第一次没了华裔学生的身影，但也应证了我们所坚持的公正性。

 

 

七月，我这痴人在梦呓

烟霾来捣乱了三两天，还是走了，可雨水不晓得被哪只怪兽舔干了，匿了踪影。倒是，七月悄悄地在我们眼前探头了。


啊，七月。我每一年最悸动的月份。

我依然存着好奇心，在谷歌搜寻器打上“七月出生的人有什么特别”。一指神功，果然不同凡响，答案果然马上出来了，而且还可以选择最适合自己的。

就这个挺对味--7月23日：富有爱心与同情心，又具有雄心；喜欢研究、调查事物，追求新知；注重精神和宗教信仰，比较传统和保守。优点是聪明、反应快，心思细；乐于教导别人、帮助别人。缺点是非常敏感，容易沮丧；忧虑太多，放心不下。

除了注重宗教信仰和比较传统和保守以外，其他的都奇准。哈哈，反正好的那么多，我怎能抗拒啊？我神佛都拜，不过谈不上虔诚。至于保守嘛，说样子还行，思想内心前卫得很。谁染发哪个男子戴耳环都好，只有顺眼就行。即使是同性恋，我也觉得无须排斥。反正你不爱异性，就只好喜欢同性了。我在处事方面，往往不喜欢墨守成规，算是倾向反传统一派的。

许多事情，我就是想太多，担心这顾虑那，以致虽有雄心却成不了气候。心思细要不敏感，那真的就说不过去了。要谁说我没爱心的，不如来看我教几天书吧，或许会被我的热爱给烧灼了，呵呵。至于聪明，反正谁都不会说不吧，那我能不大方从容地收下吗？

实际上，每个人对于自身出生的月份，无不怀有一种特殊的感情。只是，七月来了，我又老了一岁了。岁月好像粉笔一般，只能消瘦，没办法像中年男人的肚子那般 。不过我们现在都用白板笔了，搞不好也就青春常驻啦！

这真是我在七月的痴人梦呓。

新闻报报看，见牙不见眼

昨天早上上阅读课，我让阿玮（他那个子和架势不就一个大力士吗？）搬了小桌椅放在班上前面。小瓜的表情似乎“有招”的样子。

没什么啦，我们来“新闻报报看”。我先把故事讲说一遍，然后央他们将故事当新闻来读，读的时候要不时抬起头来看看前面。

阿沦第一个自告奋勇上场了。他的头好像啄木鸟在工作一般，不停地向大家“敬礼”，小瓜们都笑翻了。

阿玮是搞笑高手，一屁股坐上去就眯着眼说：“大家好，我是阿玮，现在我来报告新闻。”哈哈，开场白还蛮不错的。阿玮的阅读离抑扬顿挫很近了，可能过于投入和紧张，有几处稍有停顿。

然后我找到一个爆笑点，故事里有“笑到见牙不见眼”，我写在白板上，问他们是什么意思。有的说笑的时候，看见牙齿看不见眼睛，我说是的，但是真正的意思呢？紫芯举手回答说是笑得很开心。

我也开心了。引导就是催化，学生能在思索之下说出答案，就算是不正确的，也是一种学习，更何况他们一直都有不俗的表现。接着我让他们比赛表演“见牙不见眼的笑脸”。

不消说，四个“参赛者”竭尽所能地演出，足足让我和其他的小瓜“high”起来了。我在他们比赛前让他们想象一下－－阿玮被挂在大树上，使劲晃动着大个子的样子，被你看不见会笑成怎样？

结果他们真的爆笑了，有的甚至笑到顿足或蹲下去的。我们又开开心心地上了一堂课。就算给他们一点功课，还不是欢欢喜喜地接受下来吗？

画上一棵金苹果树

很少人会喜欢一成不变的。

那天我在白板上画了一棵没有叶子的大树，树上挂着九个苹果。小瓜的眼睛雪亮起来，问我想干什么（哈哈，好像我准备做坏事一般）。我说这是一棵金苹果树啦。然后我把九个生字写在苹果上，让他们试读。我给他们两分钟自习，然后要他们在簿子上依样画葫芦，看看能不能把全部的生字填上去，还说谁的表现好的就可以给苹果树画上绿叶，然后上色。

阿杰平日学习较被动，这一回竟然全部填满了，而且没有一个错字。有点意外，却也是意外的收获。小瓜们特别专注，表现优异，原来镀了金字的苹果是那么有魅力的。

偶尔花点心思，改变一下教学法，让它活泼有趣些，看来是很有必要的。

星期二有早市，我得去买几个苹果，分给小瓜吃，让他们乐一乐，顺便哄他们说这是金苹果树摘下来的。哈哈！



下面是小瓜用心灌溉的成果：

　　　　　　　　　　　　很皮的楷沦写/画的，他最喜欢画画了 

　　　　　　　　　　　　可爱的小瞳的作业，树边还有鱼塘呢！ 

惦念

　　　　　　　　　　　　　　　很久以前
　　　　　　　　　　　　　　　父亲是大树
　　　　　　　　　　　　　　　总是挺拔着自己，张望所有可能的风雨
　　　　　　　　　　　　　　　母亲是叶片
　　　　　　　　　　　　　　　把爱意藏至枯萎

　　　　　　　　　　　　　　　多年以后
　　　　　　　　　　　　　　　树倒了，叶子护着春泥去了
　　　　　　　　　　　　　　　外头的阳光
　　　　　　　　　　　　　　　才如斯肆意地针刺
　　　　　　　　　　　　　　　人子的每一寸
　　　　　　　　　　　　　　　肌肤



后记：

今天是父亲节，我没能庆祝，也超惦念永久远航了的双亲。向来十分喜爱看大树，因此以树为轴，特别写下了这首小诗，献给爸爸妈妈。

那块快要掉落的玻璃窗片

最靠近办公室门的那一扇窗，窗框的某个夹口大了，每一次开窗都得小心翼翼捉住玻璃片，要谁一不留神就会让它滑下，最终不免当啷破碎。可一天天过去，那玻璃窗片依然卡在那里，常常是几乎外露的样子，看起来很不舒服，也担心会伤到人。

直到有一天，我觉得不该任由它这样下去了。心想着有什么办法能让它不“险象环生”呢？而且还要最简单的。终于让我想出来了，拿了一张纸折了几回，塞进去。嘿，恰好紧紧的，窗片服服帖帖地躺在那里了，也除去了我胆战心惊的担忧。

有些事情，本来就不难解决。只是习惯了耽搁，把它晾在一边，以为就可以视而不见，可问题照旧存在，倒不如花点时间和心思，问题往往就能迎刃而解了。

一只马

吃完早点返回宿舍时，看见伊玛站在课室长廊外站着，一副无聊的样子。

一问之下，才晓得伊玛是陪兄姐到校补习。天，三四个小时的光景，他该如何自处？

那你吃了早餐没有，我问。伊玛直摇首，并告诉我双亲准备朝圣去了。还好，曾经濒临离异的家庭，终又驶回原先的轨道。

一只马，老师带你去点东西吧！我喜欢唤他一只马，因为前两年的幼儿班总见他活蹦乱跳的，似乎有点野性难驯。今年升上一年级后，他变得乖巧多了。或许因为妈妈到外地工作，他少了撒娇的依傍，不得不学习照顾自己。

伊玛忸怩了一阵，最后还是肯随我去附近的“瓦笼”(warong,卖吃的小摊位）吃早点。他从裤袋里掏出几张纸钞，腼腆地表示他有钱呢。

嘿，收下吧，老师请客。

到了小摊位，我拿起一包椰浆饭，让他快吃。再问他要喝什么，一只马说白开水好了。我却帮他叫了杯热奶茶，并吩咐摊主放上几块碎冰。然后我到隔壁的蛋糕店，买了几个面包，放在他的前面，吩咐他带着吃。

一只马原本乌亮圆大的眼睛望着我，脸上绽放羞涩的微笑。这个班上硕果仅存的小男生，长得挺俊的。平日喜欢帮我拿书提公事包。偶尔我背肌酸疼，嚷他帮我按捏几下，他也是喜滋滋地帮忙。最欣慰的是，我的数学课，他很上心，进度也跟得上。

我心疼一只马，尤其获知他父亲患病、母亲一度极可能离开他们时，总觉得这个家庭将来的日子会很难。

我做的，不过是传递一丝温暖。一只马没拒绝我的善意，我也就能够开心好一阵子了。

关怀，其实从小处即可办到，一点也不难啊！


后记：为什么不是一匹马呢？因为他的名字叫快了酷似一只马。相片里有一只马的身影呢！